Hoy trabajamos el aprendizaje por proyectos (PBL), vemos lo importante que es partir de una pregunta clave que guíe todo el proyecto y las características imprescindibles que debe tener esa pregunta. Cómo el alumnado debe tener unos roles asignados durante el proyecto y cómo evaluar a los mismos a través de métodos totalmente alejados de la forma tradicional. De nuevo este tipo de aprendizaje ayuda a motivar al alumnado a alcanzar una meta realizando tareas de forma práctica que les enseñan aprender a aprender.
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