NUESTRO PROYECTO ERASMUS + EN EL ECO DE TORRIJOS

Hoy la el periódico comarcal "EL Eco" de Torrijos, nos ha incluido dentro de sus noticias para dar visibilidad a nuestro proyecto Erasmus + Innovación, motivación y creatividad para evitar el abandono educativo temprano dentro de la movilidad que llevamos a cabo en Bolonia durante el mes de octubre. 

TALLER APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

La semana pasada realizamos un taller en el Cepa Teresa Enríquez para instruir al claustro del centro sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos. Les explicamos qué es, cómo se realizan y cómo se inician los proyectos con la preguntada generadora. El objetivo de este taller es implementar este tipo de aprendizaje en el centro. El profesorado estuvo muy interesado en la actividad.

DIFUSIÓN EN RADIO FUENSALIDA

                                 

El pasado 7 de noviembre le dimos difusión a nuestro proyecto Erasmus+  y a nuestra movilidad en Bolonia a través de Radio Fuensalida. Muchas gracias por darnos un altavoz donde dar a conocer nuestro proyecto y contar nuestra experiencia en Italia.
Aquí debajo os dejamos el link donde podéis escuchar la entrevista completa.


https://www.facebook.com/2366050850293639/videos/1033435433686929/

Visita cultural a Florencia durante la movilidad en Bolonia

Aquí tenéis un video de nuestra visita cultural a Florencio durante la movilidad en Bolonia. Esperamos que os guste.

VIDEO RESUMEN DE LA MOVILIDAD EN BOLONIA

Os dejamos un video resumen de nuestra movilidad en Bolonia. Esperamos que os guste :)

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 6

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 5

Hoy trabajamos las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (ICT). Sara nos enseña diversas herramientas interactivas que son realmente útiles para utilizar y trabajar en clase. Algunas de estas herramientas son Kahoot, Edpuzzle, Quizlet, Socrative, TedEd y Google Classroom. Realizamos una serie de ejercicios prácticos para crear nuestras propias actividades. Para mí ha sido la clase más interesante porque estas nuevas tecnologías ayudan a complementar el currículo y a motivar e incentivar la creatividad en el alumnado.

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 4

Hoy trabajamos el aprendizaje por proyectos (PBL), vemos lo importante que es partir de una pregunta clave que guíe todo el proyecto y las características imprescindibles que debe tener esa pregunta. Cómo el alumnado debe tener unos roles asignados durante el proyecto y cómo evaluar a los mismos a través de métodos totalmente alejados de la forma tradicional. De nuevo este tipo de aprendizaje ayuda a motivar al alumnado a alcanzar una meta realizando tareas de forma práctica que les enseñan aprender a aprender.

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 3

Para empezar el curso hoy realizamos un wrap-up o resumen de lo aprendido el día anterior sobre la educación no formal.
Después trabajamos los conceptos "entrepreneur" y "entrepreneurship"(emprendedor y espíritu emprendedor respectivamente) para fomentar estas destrezas entre nuestro alumnado las cuales mejorarán sus habilidades a la hora de buscar un buen trabajo en el futuro. Finalmente vemos la importancia del equilibrio entre el "pitch" (o discurso que se utiliza a la hora vender un producto) y la calidad y cualidades del producto en sí. Para ello llevamos a cabo una práctica en la que por equipos debemos construir un avión con el menor material posible intentando conseguir un buen producto y una vez hecho intentar venderlo con un discurso o "pitch" que esté a la altura.

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 2

Hoy comienza nuestro curso y Sara Natalini, nuestra profesora, ha comenzado con un árbol donde cada profesora debía poner sus miedos, contribuciones y esperanzas con respecto al curso. En nuestro curso estamos dos profesoras españolas, tres profesoras de Estonia y una última profesora de Letonia.

Hoy para empezar hemos visto en profundidad las características de la educación no formal y cómo trabajar en clase en este tipo de enseñanzas. El trabajo en equipo siempre como base sólida para fomentar este tipo de estudios y darle toda la flexibilidad que deben tener.

MOVILIDAD EN BOLONIA: DÍA 1

Primer día en Bolonia conociendo a nuevos compañeros Erasmus+, visitando los lugares más emblemáticos de la ciudad y descubriendo sus secretos mejor guardados 💛

First day in Bologna, meeting new fellow European teachers, visiting the main landmarks and discovering its best kept secrets 💛
Mayte May Eme @friedfly62 #erasmusplus #mierasmusplus #bologna #ifom @epale @ErasmusPlusSEPIE

Reflexiones sobre el proyecto Erasmus+

Pedro Gil, nuestro director del CEPA Teresa Enríquez reflexiona desde la plataforma EPALE sobre los primeros pasos de nuestro centro en la andadura del proyecto Erasmus + , así como sobre el impacto esperado de el mismo. El objetivo de este proyecto no es otro que el de disminuir el abandono educativo temprano intentando conseguir un alumnado más motivado gracias a un profesorado mejor formado. La implantación de metodologías innovadoras que aboguen por la creatividad es la clave para un mejor rendimiento del alumnado.
Toda la información en el siguiente enlace:

https://epale.ec.europa.eu/es/blog/experiencia-del-cepa-teresa-enriquez-la-relevancia-del-primer-erasmus

VI ENCUENTRO NACIONAL PROYECTOS DE MOVILIDAD KA104 ERASMUS +

Los días 24 y 25 de junio asistimos al VI encuentro nacional de proyectos de movilidad Erasmus+ KA101 y KA104 organizado por el SEPIE. El encuentro tuvo lugar en Murcia y gracias a el SEPIE y a los compañeros con experiencia en el campo de los proyectos Erasmus+  aprendimos muchísimas cosas útiles e intersantes sobre la gestión de dischos proyectos. Nos vemos en la próxima.